Совместное творчество детей и родителей

Работа с родителями очень актуальна, она трудна, но очень интересна. Когда родители впервые приводят ребенка в детский сад, в этот период происходит установление личных и деловых контактов между педагогами и родителями. Правильно воспитывать ребенка можно лишь тогда, когда соблюдаются единые требования педагога и семьи в вопросах воспитания, оздоровления, распорядка дня, двигательной активности.

Поэтому очень важно оказать необходимую помощь родителям, привлечь их к участию в совместной работе. Проведение совместных мероприятий, наглядно-информационное направление дает возможность донести до родителей любую информацию в доступной форме.

Такая позиция педагога способствует развитию его сотрудничества с семьей, помогает родителям почувствовать уверенность в своих педагогических возможностях.

Цель:Побудить родителей к творческой деятельности вместе с детьми; дать возможность представить положительный опыт семейного воспитания. Раскрыть таланты всех членов семьи.

Задачи проекта:

*Активизация познавательной, творческой деятельности.

*Привлечение родителей к участию в жизни детского сада, повешение их компетентности в вопросах охраны и укрепления здоровья детей.

*Создание условий для эмоционального взаимодействия взрослых и детей (развитие творческой фантазии, воображения)

Подготовительный этап

Создание рабочей группы (воспитатели) которое предстояло изучить методическую литературу, интернет - ресурсы, определить формы и методы деятельности, подготовить методический материал. Разработка положения о творческих выставках и конкурсах в ДОО, об их организации. Составление календарного плана мероприятия. Семьи воспитанников были проинформированы на стендах родительского уголка о предстоящей деятельности.

Взаимодействие с родителями:

Ведущая идея - активное вовлечение родителей в процесс творчества совместно с детьми.

Задача - заинтересовать родителей перспективами творческих выставок в группе, вовлечь их в жизнь детского сада, сделать их союзниками в своей работе.

Формы взаимодействия работы с родителями:

-анкетирование родителей;

- создание консультативного пункта

- индивидуальные беседы и рекомендации: «Мы творим»;

- выставки рисунков, аппликаций, изделий из пластилина

- помощь в оформлении выставки.

Сотрудничество с семьями воспитанников началось с анкетирования родителей, которое помогло скоординировать дальнейшую деятельность (см. приложение)

С целью педагогического просвещения родителей в информационном уголке были размещены статьи - консультации; разработаны буклеты и памятки.

Заключительный этап

Организована выставка семейных работ.

Хотим отметить, что от участия родителей в творческой продуктивной деятельности выигрывают все субъекты педагогического процесса. Дети учатся с уважением и любовью относиться к мамам и папам, бабушкам и дедушкам, которые . Оказывается, много знают и умеют, у которых по истине золотые руки. Педагоги имеют возможность лучше узнать семьи, понять сильные и слабые стороны домашнего воспитания. Родители, приобщаясь к делам детского сада, могут видеть не только результаты собственного труда и стараний детей, но и других семей.

Проведенная работа помогла не только установить более тесную взаимосвязь с семьями воспитанников, которые стали активными участниками педагогического процесса в ДОО, но и повысить авторитет значимость труда педагога в глазах родителей.

Реализация проекта

Подготовительный этап 1.10-5.10

1.Обявление для родителей в родительском уголке «Наши планы».

2.Индивидуальная беседа с родителями об организации выставочной деятельности.

3. Анкетирование родителей

Основной этап

8.10-14.10 консультационный пункт

*Консультация «Совместное творчество детей и родителей»

* Консультация «Поделки из овощей и фруктов»

* Консультация «Поделки из природного и бросового материала»

*Индивидуальные консультации

*Рекомендации в родительском уголке «Учите детей творить».

Ответственные - воспитатели

15.10-22.10

Оформление выставки творческих семейных работ.

Выставка «Осень Золотая»

Номинации: Осенний букет, Дары осени, Осенний лес.

Ответственные - родители, воспитатели.

22.10.- 26.10

Защита детьми своих работ.

Рассказ детей о своей работе. Из чего сделана поделка, кто принимал участие.

Ответственный - учитель-логопед

Заключительный этап.

29.10 - 31.10

Подведение итогов.

Награждение семей, участвовавших в проекте.

В ходе организации выставок всегда царит атмосфера творчества, добра инициативы. Это положительно влияет и на детей и на взрослых, по - настоящему объединяет их.

Анкета для родителей

Совместная творческая деятельность детей и взрослых.

Уважаемые родители!

Предлагаем Вам ответить на следующие вопросы.

Искренние ответы помогут нам организовать вашу совместную с детьми деятельность.

1.Ф.И.О. родителя

2.Какими видами творчества вы увлекаетесь (рисование, лепка, аппликация, бисероплетение, вязание, вышивание и т.д.)?

3.С какими новыми видами творчества вы хотели бы познакомиться?

4.Каким опытом хотели бы поделиться с другими родителями?

5.Какие выставки для детей вы хотели бы предложить?

6.Интересуетесь ли вы тем, чем сегодня занимался ваш ребенок в ДОО?

7.Чем ребенок любит заниматься дома (рисовать, лепить, вырезать из бумаги или чем - то другим)?

8.Интересно ли вам творить вместе с ребёнком?

9.Ессть ли дома у ребенка место для занятий любимым видом художественной деятельности?

10.Какое участие вы принимаете в организации художественной деятельности ребенка (и другие члены семьи)?

11.Как вы чаще всего реагируете на просьбы ребенка позаниматься с ним (нужное подчеркнуть, дополнить):

а)предлагаете ему самому заняться рисованием, объяснив, что сейчас вы заняты;

б)переносите совместное творчество на другое время (день, неделю, более удобное для вас время);

в)откладываете дело которым занимались, и включаетесь в совместную деятельность с ребенком;

г)другое ;

Ваши пожелания:

____________________________________________________________________________________________________________________________________